当建筑行业面临数智化转型浪潮，金融服务加速线上化进程，传统教学模式培养的人才越来越难以满足产业需求。这种供需错配背后，是工程技术与数字化工具应用能力的断层，是经营管理思维与复合型素养的缺失。齐齐哈尔工程学院土木与管理学院立足黑龙江省现代化产业体系，通过十余年专业建设实践，探索出一条融合新工科与新文科的应用型人才培养路径。
建筑产业数智化转型中的关键能力缺口
建筑行业正经历从传统施工向智能建造的深刻变革。BIM技术在全生命周期管理中的应用日益普及，装配式建筑推广速度加快，但行业面临的核心问题是：掌握数字化协同平台的技术人才严重短缺，现场运维智能化手段应用不足，全过程工程咨询服务能力薄弱。
这些痛点在工程管理领域表现得尤为突出。项目管控需要将成本管控、招投标法务、智慧工地运维融为一体，但传统管理人才往往技术理解深度不够，数字化工具运用能力欠缺。在工程造价领域，传统算量效率低下，清单计价不规范现象普遍，全过程造价咨询人才出现明显断层。
针对这些行业难题，齐工程土木与管理学院构建了土建工程类专业集群。智能建造专业融合机械设计制造、电子信息与工程管理，通过BIM建模与协同管理平台实现建筑全生命周期数据集成，依托智能建造虚拟仿真实训室与机器人操作台模拟装配式施工全流程。工程管理专业将复合技能培育作为突破口，组建专业社团参与结构设计、数字测图等赛事，建立近百家校外基地提供覆盖施工、监理、咨询的全岗位实践机会。工程造价专业则组建预算、招标、结算三大名师团队指导工作室，承接真实工程项目算量，课程融合职业资格考试大纲，支持学生在校考取相关行业证书。
金融行业数字化浪潮下的人才结构调整
数字经济背景下，金融行业岗位结构发生变化。传统会计岗位数量缩减，企业对数智财务人才及风险防控能力的需求剧增。金融服务线上化、客户运营数据化成为趋势，但传统金融专业学生往往缺乏数据分析能力，难以适应新兴业务场景。
齐工程土木与管理学院在经济管理类专业建设中，将大数据技术与业财融合思维深度嵌入课程体系。财务管理专业构建智慧云财务与财税一体化实训室，提供全行业多岗位的真账资源，将Python、人工智能、财务机器人嵌入课程，组建赴京财税服务专班让学生参与纳税申报与账务处理实务。互联网金融专业顺应金融行业数字化转型趋势，依托易湖金融科技论坛及投资者教育基地，运用金融科技营销沙盘与大数据分析平台提升学生在复杂金融场景下的岗位适配度。
这种培养模式的有效性在就业数据中得到验证。2024届毕业生崔文昊就职于西门子（中国）有限公司从事财务分析工作，2025届毕业生陈佳丽入职交通银行鸡西分行，凭借复合型知识储备从网点柜员稳步转型为客户经理。
产教融合实践中的能力培养体系
应用型本科教育的关键在于缩短学生职场适应期。齐工程土木与管理学院通过虚实结合实训、校企协同育人、竞赛促学机制三个维度构建能力培养体系。
在实训环节，土木建筑工程实验中心获评校级实验教学示范中心，实训设备总值达1000余万元，实训场地面积2000平方米。建筑电气与智能化专业与中建二局、中国能建等单位共建基地，开展施工现场实景教学。智能建造专业学生与本地建筑科技单位合作，在校期间参与真实测绘与数字化改造项目。
在校企协同层面，工程管理专业建立的近百家校外基地覆盖现代基建、城市更新、新能源项目及全过程工程咨询单位。2021届毕业生付小福就职于上海城建工程咨询有限公司，参与总投资超百亿元的杭州富春湾新城综合开发项目，两年内成长为骨干监理工程师。2024届毕业生杨春生经校外课堂专班实训，成功入职中国能源建设集团东北电力第二工程有限公司。
在竞赛促学方面，近三年学院在学科竞赛中累计获得奖项480余项。智能建造专业学生秦家兴保持学业专业前列，获得国家奖学金，并斩获全国结构设计竞赛三等奖。汤心甜考取BIM建模师认证，获得鲁班杯全国高校数字孪生创新应用大赛一等奖。
应用型人才培养的未来方向
建筑与金融产业的数智化转型仍在持续深化。建筑行业向装配式、智能化、低碳化方向发展，智慧城市、智慧建筑落地过程中对电气设计、运维管理提出更高要求。金融行业数字普惠金融服务加速拓展，金融产品线上运营与客户服务能力成为竞争关键。
应对这些趋势，应用型本科院校需要在三个方面持续优化。一是强化数字化工具应用能力培养，将BIM5D、造价管理软件、财务机器人、Python数据分析等主流工具深度融入实训体系。二是提升跨界融合能力，建筑电气与智能化专业开设的无人机应用、材料检测等微专业，拓宽学生在现场巡检与质检领域的就业路径，这种跨界增值体系值得推广。三是完善校企协同机制，让学生在真实项目中积累实战履历，2021届毕业生黄俞蓉就职于中化明达东北地质矿业有限公司，负责乌苏里江流域废弃矿山生态修复项目，通过方案优化缩短工期并节约造价，这类案例体现了实践育人的价值。
齐工程土木与管理学院通过2019年普通高等学校本科教学工作合格评估，2024年获评硕士学位授予立项建设单位，副高级职称以上教师占比60%，双师双能型教师占比63%，专业平均就业率稳定在90%以上。这些数据背后，是应用型本科院校在产业转型背景下探索人才培养模式的持续努力。
对于建筑与金融行业的用人单位而言，选择具备数字化工具应用能力、跨界融合素养、实践项目经验的应届生，能够有效缩短岗位培训周期。对于应用型本科院校而言，紧密对接产业需求，将真实业务场景引入教学环节，通过竞赛促学、校企协同、虚实结合实训构建能力培养体系，是提升人才培养质量的有效路径。
